| Parameter | Details |
|---|---|
| Organization | Delhi Subordinate Services Selection Board (DSSSB) |
| Post Name | Domestic Science Teacher (Post Code 42/26) |
| Mode of Exam | Online (Computer Based Test) |
| Question Type | Multiple Choice Questions (MCQs) |
| Total Questions | 200 |
| Total Marks | 200 |
| Duration | 2 Hours |
| Negative Marking | 0.25 marks per wrong answer |
| Selection Process | CBT followed by Document Verification |
| Official Website | https://dsssb.delhi.gov.in |
Syllabus Summary
DSSSB Domestic Science Teacher Exam 2026 is conducted online through a Computer Based Test (CBT) consisting of 200 questions divided into two sections: General Aptitude and Subject Specific with Teaching Methodology. The selection process includes the CBT and document verification. The syllabus covers important subjects such as General Awareness, Reasoning, Arithmetic, Language Comprehension, and detailed Domestic Science topics. Candidates can find official details on the DSSSB website. This exam pattern ensures a balanced evaluation of both general aptitude and professional knowledge, essential for teaching roles in the Directorate of Education.Exam Pattern
рдиреАрдЪреЗ рдкрд░реАрдХреНрд╖рд╛ рдкреИрдЯрд░реНрди рджрд┐рдпрд╛ рдЧрдпрд╛ рд╣реИред рдкрд░реАрдХреНрд╖рд╛ рджреЛ рд╕реЗрдХреНрд╢рди рдореЗрдВ рд╡рд┐рднрд╛рдЬрд┐рдд рд╣реИ рдЬрд┐рдирдореЗрдВ рдХреБрд▓ 200 рдкреНрд░рд╢реНрди рд╣реЛрддреЗ рд╣реИрдВред рдкреНрд░рддреНрдпреЗрдХ рдкреНрд░рд╢реНрди 1 рдорд╛рд░реНрдХ рдХрд╛ рд╣реЛрддрд╛ рд╣реИред рдЧрд▓рдд рдЙрддреНрддрд░ рдкрд░ 0.25 рдЕрдВрдХ рдХрдЯреМрддреА рд╣реЛрдЧреАред рдкрд░реАрдХреНрд╖рд╛ рдХреА рдХреБрд▓ рдЕрд╡рдзрд┐ 2 рдШрдВрдЯреЗ рд╣реИред| Section | Subject | Number of Questions | Marks |
|---|---|---|---|
| A | General Awareness | 20 | 20 |
| General Intelligence & Reasoning Ability | 20 | 20 | |
| Arithmetical & Numerical Ability | 20 | 20 | |
| Hindi Language & Comprehension | 20 | 20 | |
| English Language & Comprehension | 20 | 20 | |
| B | Subject Concerned + Teaching Methodology | 100 | 100 |
| Total | 200 | 200 | |
Selection Process
- Computer Based Test (CBT) тАУ Objective Type Exam
- Document Verification for shortlisted candidates
Professional Knowledge Syllabus
рдЗрд╕ рд╕реЗрдХреНрд╢рди рдореЗрдВ рдЙрдореНрдореАрджрд╡рд╛рд░реЛрдВ рдХреЛ рдШрд░реЗрд▓реВ рд╡рд┐рдЬреНрдЮрд╛рди рдХреЗ рд╡рд┐рд╖рдпреЛрдВ рдФрд░ рд╢рд┐рдХреНрд╖рдг рдкрджреНрдзрддрд┐ рдХреЗ рд╡рд┐рд╖рдпреЛрдВ рдкрд░ рдЖрдзрд╛рд░рд┐рдд рдкреНрд░рд╢реНрдиреЛрдВ рдХрд╛ рд╕рд╛рдордирд╛ рдХрд░рдирд╛ рд╣реЛрдЧрд╛ред рдорд╣рддреНрд╡рдкреВрд░реНрдг рдЯреЙрдкрд┐рдХреНрд╕ рдирд┐рдореНрдирд▓рд┐рдЦрд┐рдд рд╣реИрдВ:- Applied Physical Sciences тАУ Chemistry and Physics
- Foundation of Food and Nutrition (рдмрдЪреНрдЪреЛрдВ рд╕реЗ рд▓реЗрдХрд░ рд╡реГрджреНрдзреЛрдВ рддрдХ рдХреА рдкреЛрд╖рдг рдЖрд╡рд╢реНрдпрдХрддрд╛рдПрдВ)
- Human Development and Human Resource Management
- Development in Early Years, Childhood and Middle Childhood
- Foundation of Resource Management
- Fabric and Apparel Science тАУ Design and Construction
- Applied Life Sciences тАУ Botany, Zoology, Biotechnology, Cell Biology
- Personal Finance and Consumer Studies
- Space Planning and Design
- Fashion Studies
- Gender and Society, Culture and Social Justice
- Fundamentals of Psychology and Behavioral Processes
- Resources and Sustainable Development
- Economics
- Nutritional Biochemistry and Diet Therapy
- Design Appreciation and Applications
- Child Rights and Social Action
- Indian Textile Heritage
- Training and Advocacy
- Entrepreneurship Development and Management
- Physiology in Promotive Health
- Principles of Food Processing
- Ergonomic Design and Total Quality Management
- Childhood Disability
- Dyeing and Printing
- Journalism, Advertising and Public Relations
- Technical Writing in English, Computational Skills, Human Communication
- Extension Program тАУ Design and Management
- Organizational Behavior
- Care and Well-being in Human Development
- Marketing and Merchandising
- Teaching Education and Methodology Topics:
- Learning and Teaching
- Language across the Curriculum
- Understanding Discipline and Subject
- Gender, School and Society
- Pedagogy of a School Subject
- Knowledge and Curriculum
- Assessment for Learning
- Creating an Inclusive School
- Childhood and Growing Up
- Drama and Art in Education
Reasoning Ability Syllabus
рдЗрд╕ рд╕реЗрдХреНрд╢рди рдореЗрдВ рддрд░реНрдХрд╢рдХреНрддрд┐ рдФрд░ рдмреБрджреНрдзрд┐рдорддреНрддрд╛ рд╕реЗ рд╕рдВрдмрдВрдзрд┐рдд рд╡рд┐рд╖рдпреЛрдВ рдкрд░ рдкреНрд░рд╢реНрди рд╣реЛрддреЗ рд╣реИрдВред рдкреНрд░рдореБрдЦ рд╡рд┐рд╖рдп рд╣реИрдВ:- Analogies (рд╕рд╛рджреГрд╢реНрдп)
- Similarities and Differences (рд╕рдорд╛рдирддрд╛рдПрдВ рдФрд░ рднрд┐рдиреНрдирддрд╛рдПрдВ)
- Space Visualization (рд╕реНрдерд╛рдирд┐рдХ рдХрд▓реНрдкрдирд╛)
- Problem Solving (рд╕рдорд╕реНрдпрд╛ рд╕рдорд╛рдзрд╛рди)
- Analysis and Judgement (рд╡рд┐рд╢реНрд▓реЗрд╖рдг рдФрд░ рдирд┐рд░реНрдгрдп)
- Decision Making (рдирд┐рд░реНрдгрдп рд▓реЗрдирд╛)
- Visual Memory (рджреГрд╢реНрдп рд╕реНрдореГрддрд┐)
- Discriminating Observation (рдкрд░рдЦрдиреЗ рдХреА рдХреНрд╖рдорддрд╛)
- Relationship Concepts (рд╕рдВрдмрдВрдз рдЕрд╡рдзрд╛рд░рдгрд╛рдПрдБ)
- Arithmetical Reasoning (рдЧрдгрд┐рддреАрдп рддрд░реНрдХ)
- Verbal and Figure Classification (рд╢рд╛рдмреНрджрд┐рдХ рдФрд░ рдЖрдХреГрддрд┐ рд╡рд░реНрдЧреАрдХрд░рдг)
- Arithmetical Number Series (рд╕рд╛рдВрдЦреНрдпрд┐рдХреА рд╢реНрд░реЗрдгреА)
- Non-Verbal Series (рдЧреИрд░-рд╢рд╛рдмреНрджрд┐рдХ рд╢реНрд░реЗрдгреА)
- Coding and Decoding (рдХреЛрдбрд┐рдВрдЧ рдФрд░ рдбрд┐рдХреЛрдбрд┐рдВрдЧ)
- Statement, Conclusion and Syllogism (рдмрдпрд╛рди, рдирд┐рд╖реНрдХрд░реНрд╖ рдФрд░ рддрд░реНрдХрд╢рд╛рд╕реНрддреНрд░)
Banking & General Awareness Syllabus
рдЗрд╕ рд╕реЗрдХреНрд╢рди рдореЗрдВ рд╕рд╛рдорд╛рдиреНрдп рдЬрд╛рдЧрд░реВрдХрддрд╛ рдФрд░ рдмреИрдВрдХрд┐рдВрдЧ рд╕реЗ рд╕рдВрдмрдВрдзрд┐рдд рд╡рд┐рд╖рдп рд╢рд╛рдорд┐рд▓ рд╣реЛрддреЗ рд╣реИрдВ рдЬреЛ рдЙрдореНрдореАрджрд╡рд╛рд░реЛрдВ рдХреА рд╡реНрдпрд╛рдкрдХ рдЬреНрдЮрд╛рди рдХреНрд╖рдорддрд╛ рдХреЛ рдкрд░рдЦрддреЗ рд╣реИрдВ:- Current Events тАУ рд░рд╛рд╖реНрдЯреНрд░реАрдп рдФрд░ рдЕрдВрддрд░рд░рд╛рд╖реНрдЯреНрд░реАрдп
- History of India and Indian National Movement (рднрд╛рд░рдд рдХрд╛ рдЗрддрд┐рд╣рд╛рд╕ рдФрд░ рд░рд╛рд╖реНрдЯреНрд░реАрдп рдЖрдиреНрджреЛрд▓рди)
- Constitution of India (рднрд╛рд░рддреАрдп рд╕рдВрд╡рд┐рдзрд╛рди)
- Geography тАУ Physical, Social and Economic (рднрд╛рд░рдд рдФрд░ рд╡рд┐рд╢реНрд╡)
- Economics and Social Development (рдЕрд░реНрдерд╢рд╛рд╕реНрддреНрд░ рдФрд░ рд╕рд╛рдорд╛рдЬрд┐рдХ рд╡рд┐рдХрд╛рд╕)
- Environmental Science (рдкрд░реНрдпрд╛рд╡рд░рдг рд╡рд┐рдЬреНрдЮрд╛рди)
- Polity and Governance (рд░рд╛рдЬрдиреАрддрд┐ рдФрд░ рд╢рд╛рд╕рди)
- General Science (рд╕рд╛рдорд╛рдиреНрдп рд╡рд┐рдЬреНрдЮрд╛рди)
- Sports, Art and Culture (рдЦреЗрд▓, рдХрд▓рд╛ рдФрд░ рд╕рдВрд╕реНрдХреГрддрд┐)
- Important Days, Books and Authors (рдорд╣рддреНрд╡рдкреВрд░реНрдг рджрд┐рд╡рд╕, рдкреБрд╕реНрддрдХреЗрдВ рдФрд░ рд▓реЗрдЦрдХ)
- Awards and Honours (рдкреБрд░рд╕реНрдХрд╛рд░ рдФрд░ рд╕рдореНрдорд╛рди)
- Static GK and Miscellaneous (рд╕реНрдереИрддрд┐рдХ рд╕рд╛рдорд╛рдиреНрдп рдЬреНрдЮрд╛рди рдФрд░ рд╡рд┐рд╡рд┐рдз)
Important Topics For The Exam
- Domestic Science Subject topics рдФрд░ Teaching Methodology рдкрд░ рд╡рд┐рд╢реЗрд╖ рдзреНрдпрд╛рди рджреЗрдВ рдХреНрдпреЛрдВрдХрд┐ рдпрд╣ 100 рдорд╛рд░реНрдХреНрд╕ рдХрд╛ рд╕реЗрдХреНрд╢рди рд╣реИред
- General Awareness рдХреЗ рд▓рд┐рдП рд░рд╛рд╖реНрдЯреНрд░реАрдп рдФрд░ рдЕрдВрддрд░рд░рд╛рд╖реНрдЯреНрд░реАрдп рд╡рд░реНрддрдорд╛рди рдШрдЯрдирд╛рдУрдВ рдХреА рдирд┐рдпрдорд┐рдд рд╕рдореАрдХреНрд╖рд╛ рдХрд░реЗрдВред
- Reasoning рдФрд░ Numerical Ability рдХреЗ рд▓рд┐рдП рдирд┐рдпрдорд┐рдд рдкреНрд░реИрдХреНрдЯрд┐рд╕ рдХрд░реЗрдВ рддрд╛рдХрд┐ рд╕рдордп рдкреНрд░рдмрдВрдзрди рдореЗрдВ рд╕реБрдзрд╛рд░ рд╣реЛред
- Hindi рдФрд░ English рднрд╛рд╖рд╛ рдХреМрд╢рд▓ рдореЗрдВ рд╕реБрдзрд╛рд░ рдХреЗ рд▓рд┐рдП рд╡реНрдпрд╛рдХрд░рдг, рд╢рдмреНрджрд╛рд╡рд▓реА рдФрд░ рд╕рдордЭрджрд╛рд░реА рд╡рд╛рд▓реЗ рдкреНрд░рд╢реНрдиреЛрдВ рдХрд╛ рдЕрднреНрдпрд╛рд╕ рдХрд░реЗрдВред
- Teaching Education рдореЗрдВ Pedagogy, Inclusive Education рдФрд░ Assessment for Learning рдХреЛ рдЕрдЪреНрдЫреЗ рд╕реЗ рд╕рдордЭреЗрдВред
- NCERT рдФрд░ рдЧреГрд╣ рд╡рд┐рдЬреНрдЮрд╛рди рдХреА рдХрд┐рддрд╛рдмреЛрдВ рд╕реЗ рд╡рд┐рд╖рдп рд╡рд╕реНрддреБ рдХрд╛ рдирд┐рд░рдВрддрд░ рдкреБрдирд░рд╛рд╡реГрддреНрддрд┐ рдХрд░реЗрдВред
Preparation Strategy
- рдкреВрд░реЗ рд╕рд┐рд▓реЗрдмрд╕ рдХреЛ рджреЛ рднрд╛рдЧреЛрдВ рдореЗрдВ рд╡рд┐рднрд╛рдЬрд┐рдд рдХрд░реЗрдВ тАУ Section A (General Aptitude) рдФрд░ Section B (Domestic Science + Teaching Methodology)ред
- Section B рдХреЛ 60-65% рд╕рдордп рджреЗрдВ рдХреНрдпреЛрдВрдХрд┐ рдпрд╣ рдЕрдзрд┐рдХ рдЕрдВрдХ рд▓реЗрдХрд░ рдЖрддрд╛ рд╣реИред
- Section A рдХреЗ рд▓рд┐рдП Reasoning, Mathematics, рдФрд░ Language рдХреЗ рд▓рд┐рдП рд╕рд░рдХрд╛рд░реА рдкрд░реАрдХреНрд╖рд╛рдУрдВ рдХреЗ рдорд╛рдирдХ рд╕рдВрд╕рд╛рдзрдиреЛрдВ рдХрд╛ рдЙрдкрдпреЛрдЧ рдХрд░реЗрдВред
- рдореЙрдХ рдЯреЗрд╕реНрдЯ рдФрд░ рдкрд┐рдЫрд▓реЗ рдкреНрд░рд╢реНрдирдкрддреНрд░ рд╣рд▓ рдХрд░реЗрдВ рддрд╛рдХрд┐ рдкрд░реАрдХреНрд╖рд╛ рдкреИрдЯрд░реНрди рдФрд░ рд╕рдордп рдкреНрд░рдмрдВрдзрди рдХрд╛ рдЕрдиреБрднрд╡ рд╣реЛред
- рдирдХрд╛рд░рд╛рддреНрдордХ рдЕрдВрдХрди рдХреЛ рдзреНрдпрд╛рди рдореЗрдВ рд░рдЦрддреЗ рд╣реБрдП рдХреЗрд╡рд▓ рдЙрдиреНрд╣реАрдВ рдкреНрд░рд╢реНрдиреЛрдВ рдХреЛ рд╣рд▓ рдХрд░реЗрдВ рдЬрд┐рдирдореЗрдВ рдЖрдк рдирд┐рд╢реНрдЪрд┐рдд рд╣реЛрдВред
- рд╢рд┐рдХреНрд╖рдг рдкрджреНрдзрддрд┐ рдХреЗ рд▓рд┐рдП B.Ed. рдХреЗ рдиреЛрдЯреНрд╕ рдФрд░ NCERT рдХреЗ рдЕрдзреНрдпрд╛рдпреЛрдВ рдХреА рдирд┐рдпрдорд┐рдд рд╕рдореАрдХреНрд╖рд╛ рдХрд░реЗрдВред
- рдЕрдВрддрд┐рдо рдЪрд░рдг рдореЗрдВ рд╕рдВрдкреВрд░реНрдг рд╕рд┐рд▓реЗрдмрд╕ рдХрд╛ рдкреБрдирд░рд╛рд╡рд▓реЛрдХрди рдЬрд╝рд░реВрд░ рдХрд░реЗрдВред
Recommended Books
| Subject | Recommended Book | Author / Publication |
|---|---|---|
| General Awareness | Lucent's General Knowledge | Lucent Publications |
| Reasoning Ability | Arihant Verbal & Non-Verbal Reasoning | Arihant Publications |
| Arithmetical & Numerical Ability | Quantitative Aptitude by R.S. Aggarwal | R.S. Aggarwal |
| Hindi Language & Comprehension | Samanya Hindi Vyakaran | Dr. Brij Kishore Sharma |
| English Language & Comprehension | Objective General English | SP Bakshi |
| Domestic Science & Teaching Methodology | NCERT Home Science Textbooks (Class 11-12) | NCERT |
| Teaching Methodology | Teaching of School Subjects (B.Ed. level) | Author varies; refer B.Ed. syllabus books |
Important Links
| Link Description | Link |
|---|---|
| DSSSB Official Website | https://dsssb.delhi.gov.in |
Who Should Apply
рдпрджрд┐ рдЖрдк рдЧреГрд╣ рд╡рд┐рдЬреНрдЮрд╛рди рдореЗрдВ рд╕реНрдирд╛рддрдХ рдпрд╛ рд╕реНрдирд╛рддрдХреЛрддреНрддрд░ рд╕реНрддрд░ рдХреА рдкрдврд╝рд╛рдИ рдХрд░ рдЪреБрдХреЗ рд╣реИрдВ рдФрд░ рд╢рд┐рдХреНрд╖рдг рдореЗрдВ рд░реБрдЪрд┐ рд░рдЦрддреЗ рд╣реИрдВ, рддреЛ рдпрд╣ рдкрд░реАрдХреНрд╖рд╛ рдЖрдкрдХреЗ рд▓рд┐рдП рдЙрдкрдпреБрдХреНрдд рд╣реИред рд╕рд╛рде рд╣реА, B.Ed. рдпрд╛ рд╢рд┐рдХреНрд╖рдХ рдкреНрд░рд╢рд┐рдХреНрд╖рдг рдореЗрдВ рджрдХреНрд╖рддрд╛ рд░рдЦрдиреЗ рд╡рд╛рд▓реЗ рдЕрднреНрдпрд░реНрдереА рдЗрд╕ рдкрдж рдХреЗ рд▓рд┐рдП рдЖрд╡реЗрджрди рдХрд░ рд╕рдХрддреЗ рд╣реИрдВред рдЬреЛ рдмрдЪреНрдЪреЗ, рдХрд┐рд╢реЛрд░, рд╡рдпрд╕реНрдХ рдФрд░ рд╡реГрджреНрдзреЛрдВ рдХреЗ рдкреЛрд╖рдг, рд╡рд╕реНрддреНрд░ рд╡рд┐рдЬреНрдЮрд╛рди, рдорд╛рдирд╡ рд╡рд┐рдХрд╛рд╕ рдЬреИрд╕реЗ рд╡рд┐рд╖рдпреЛрдВ рдореЗрдВ рдЬреНрдЮрд╛рди рд░рдЦрдирд╛ рдЪрд╛рд╣рддреЗ рд╣реИрдВ, рд╡реЗ рднреА рдЗрд╕ рдкрд░реАрдХреНрд╖рд╛ рдХреЗ рд▓рд┐рдП рдЖрд╡реЗрджрди рдХрд░реЗрдВредCompetition Level
рдЗрд╕ рдкрд░реАрдХреНрд╖рд╛ рдореЗрдВ рдкреНрд░рддрд┐рд╕реНрдкрд░реНрдзрд╛ рдордзреНрдпрдо рд╕реЗ рдЙрдЪреНрдЪ рд╕реНрддрд░ рдХреА рд╣реЛрддреА рд╣реИ рдХреНрдпреЛрдВрдХрд┐ 129 рдкрджреЛрдВ рдХреЗ рд▓рд┐рдП рдХрдИ рдпреЛрдЧреНрдп рдЙрдореНрдореАрджрд╡рд╛рд░ рдЖрд╡реЗрджрди рдХрд░рддреЗ рд╣реИрдВред рдЧрд╣рди рддреИрдпрд╛рд░реА рдФрд░ рд╡рд┐рд╖рдп рдХреА рдЕрдЪреНрдЫреА рд╕рдордЭ рдЙрдореНрдореАрджрд╡рд╛рд░реЛрдВ рдХреЛ рд╕рдлрд▓рддрд╛ рджрд┐рд▓рд╛рдиреЗ рдореЗрдВ рдорджрдж рдХрд░реЗрдЧреАредPreparation Tips
- рд░реЛрдЬрд╛рдирд╛ рдиреНрдпреВрдирддрдо 4-5 рдШрдВрдЯреЗ рдкрдврд╝рд╛рдИ рдХрд░реЗрдВ рдФрд░ рд╣рд░ рд╡рд┐рд╖рдп рдХреЛ рдирд┐рдпрдорд┐рдд рдЖрдзрд╛рд░ рдкрд░ рдХрд╡рд░ рдХрд░реЗрдВред
- рдореЙрдХ рдЯреЗрд╕реНрдЯ рдФрд░ рд╕реЙрд▓реНрд╡реНрдб рдкреЗрдкрд░ рд╕реЗ рдкрд░реАрдХреНрд╖рд╛ рдкреИрдЯрд░реНрди рдХреА рд╕рдордЭ рдмрдирд╛рдПрдВред
- рдЕрд╕рдлрд▓рддрд╛рдУрдВ рд╕реЗ рди рдШрдмрд░рд╛рдПрдВ, рдЧрд▓рддрд┐рдпреЛрдВ рд╕реЗ рд╕реАрдЦреЗрдВ рдФрд░ рд╕реБрдзрд╛рд░ рдХрд░реЗрдВред
- рд╕рд┐рд▓реЗрдмрд╕ рдХреЗ рдХрдард┐рди рд╣рд┐рд╕реНрд╕реЛрдВ рдкрд░ рдЬреНрдпрд╛рджрд╛ рдзреНрдпрд╛рди рджреЗрдВ рдФрд░ рдХрдордЬреЛрд░ рд╡рд┐рд╖рдпреЛрдВ рдкрд░ рдЕрддрд┐рд░рд┐рдХреНрдд рд╕рдордп рджреЗрдВред
- рд╕реЗрдХреНрд╢рди B рдХреЗ рд▓рд┐рдП рдЧреГрд╣ рд╡рд┐рдЬреНрдЮрд╛рди рдХреА NCERT рдХрд┐рддрд╛рдмреЛрдВ рдФрд░ B.Ed. рдиреЛрдЯреНрд╕ рдХрд╛ рдмрд╛рд░-рдмрд╛рд░ рдкреБрдирд░рд╛рд╡рд▓реЛрдХрди рдХрд░реЗрдВред
Common Mistakes To Avoid
- рдкреВрд░реЗ рд╕рд┐рд▓реЗрдмрд╕ рдХреЛ рдЕрдзреВрд░рд╛ рдЫреЛрдбрд╝ рджреЗрдирд╛ рдпрд╛ рдХреЗрд╡рд▓ рдПрдХ рд╕реЗрдХреНрд╢рди рдкрд░ рдзреНрдпрд╛рди рдХреЗрдВрджреНрд░рд┐рдд рдХрд░рдирд╛ред
- рдирдХрд╛рд░рд╛рддреНрдордХ рдЕрдВрдХрди рдХреЛ рдирдЬрд░рдЕрдВрджрд╛рдЬ рдХрд░рдирд╛ рдФрд░ рдмрд┐рдирд╛ рд╕реЛрдЪреЗ-рд╕рдордЭреЗ рдЙрддреНрддрд░ рджреЗрдирд╛ред
- рдореЙрдХ рдЯреЗрд╕реНрдЯ рди рджреЗрдирд╛ рдЬрд┐рд╕рд╕реЗ рдЯрд╛рдЗрдо рдореИрдиреЗрдЬрдореЗрдВрдЯ рдХреА рдХрдореА рд╣реЛред
- Teaching Methodology рдХреЗ рд╡рд┐рд╖рдпреЛрдВ рдХреЛ рд╣рд▓реНрдХреЗ рдореЗрдВ рд▓реЗрдирд╛ред
- рдЕрдЪреНрдЫреА рдХрд┐рддрд╛рдмреЛрдВ рдФрд░ рд╡рд┐рд╢реНрд╡рд╕рдиреАрдп рд╕реНрд░реЛрддреЛрдВ рд╕реЗ рдкрдврд╝рд╛рдИ рди рдХрд░рдирд╛ред
FAQs
- Q: DSSSB Domestic Science Teacher рдкрд░реАрдХреНрд╖рд╛ рдореЗрдВ рдХреБрд▓ рдХрд┐рддрдиреЗ рдкреНрд░рд╢реНрди рд╣реЛрддреЗ рд╣реИрдВ? A: рдкрд░реАрдХреНрд╖рд╛ рдореЗрдВ рдХреБрд▓ 200 рдкреНрд░рд╢реНрди рд╣реЛрддреЗ рд╣реИрдВ, рдЬрд┐рдирдореЗрдВ рд╕реЗ 100 рдкреНрд░рд╢реНрди General Aptitude рдХреЗ рд╣реЛрддреЗ рд╣реИрдВ рдФрд░ 100 рдкреНрд░рд╢реНрди Subject Specific рдФрд░ Teaching Methodology рдХреЗ рд╣реЛрддреЗ рд╣реИрдВред
- Q: рдкрд░реАрдХреНрд╖рд╛ рдХреА рдЕрд╡рдзрд┐ рдФрд░ рдирдХрд╛рд░рд╛рддреНрдордХ рдЕрдВрдХрди рдХреНрдпрд╛ рд╣реИ? A: рдкрд░реАрдХреНрд╖рд╛ рдХреА рдХреБрд▓ рдЕрд╡рдзрд┐ 2 рдШрдВрдЯреЗ рд╣реИред рдкреНрд░рддреНрдпреЗрдХ рдЧрд▓рдд рдЙрддреНрддрд░ рдкрд░ 0.25 рдЕрдВрдХ рдХреА рдХрдЯреМрддреА рд╣реЛрддреА рд╣реИред
- Q: рдХреНрдпрд╛ рдЗрд╕ рдкрд░реАрдХреНрд╖рд╛ рдХреЗ рд▓рд┐рдП рдХреЛрдИ рджрд╕реНрддрд╛рд╡реЗрдЬрд╝ рд╕рддреНрдпрд╛рдкрди рд╣реЛрддрд╛ рд╣реИ? A: рд╣рд╛рдБ, CBT рдХреЗ рдмрд╛рдж рд╕рдлрд▓ рдЙрдореНрдореАрджрд╡рд╛рд░реЛрдВ рдХрд╛ рджрд╕реНрддрд╛рд╡реЗрдЬрд╝ рд╕рддреНрдпрд╛рдкрди рдХрд┐рдпрд╛ рдЬрд╛рдПрдЧрд╛ред
- Q: DSSSB Domestic Science Teacher рдкрдж рдХреЗ рд▓рд┐рдП рдиреНрдпреВрдирддрдо рдпреЛрдЧреНрдпрддрд╛ рдХреНрдпрд╛ рд╣реИ? A: рдЧреГрд╣ рд╡рд┐рдЬреНрдЮрд╛рди рдореЗрдВ рд╕реНрдирд╛рддрдХ рдпрд╛ рд╕реНрдирд╛рддрдХреЛрддреНрддрд░ рд╕реНрддрд░ рдХреА рдбрд┐рдЧреНрд░реА рдФрд░ рд╢рд┐рдХреНрд╖рдг рдкрджреНрдзрддрд┐ рдХрд╛ рдЬреНрдЮрд╛рди (B.Ed.) рдЖрд╡рд╢реНрдпрдХ рд╣реИред
- Q: рдХреНрдпрд╛ рдкрд░реАрдХреНрд╖рд╛ рдСрдлрд▓рд╛рдЗрди рд╣реЛрддреА рд╣реИ? A: рдирд╣реАрдВ, DSSSB Domestic Science Teacher рдкрд░реАрдХреНрд╖рд╛ рдкреВрд░реА рддрд░рд╣ рд╕реЗ рдСрдирд▓рд╛рдЗрди (CBT) рдореЛрдб рдореЗрдВ рдЖрдпреЛрдЬрд┐рдд рд╣реЛрддреА рд╣реИред
People Also Ask
- Domestic Science Teacher рдХреЗ рд▓рд┐рдП DSSSB рдкрд░реАрдХреНрд╖рд╛ рдореЗрдВ рдХреМрди-рдХреМрди рд╕реЗ рд╡рд┐рд╖рдп рдЖрддреЗ рд╣реИрдВ?
- DSSSB Domestic Science Teacher рдкрд░реАрдХреНрд╖рд╛ рдХреА рддреИрдпрд╛рд░реА рдХреИрд╕реЗ рдХрд░реЗрдВ?
- рдХреНрдпрд╛ DSSSB Domestic Science Teacher рдкрд░реАрдХреНрд╖рд╛ рдореЗрдВ рд╣рд┐рдВрджреА рдФрд░ рдЕрдВрдЧреНрд░реЗрдЬреА рджреЛрдиреЛрдВ рднрд╛рд╖рд╛рдУрдВ рдХреЗ рдкреНрд░рд╢реНрди рдЖрддреЗ рд╣реИрдВ?
- Teaching Methodology рдХреЗ рд▓рд┐рдП рдХрд┐рди рдХрд┐рддрд╛рдмреЛрдВ рд╕реЗ рддреИрдпрд╛рд░реА рдХрд░реЗрдВ?
- DSSSB Domestic Science Teacher рдкрд░реАрдХреНрд╖рд╛ рдореЗрдВ рдирдХрд╛рд░рд╛рддреНрдордХ рдЕрдВрдХрди рдХреИрд╕реЗ рдХрд╛рдо рдХрд░рддрд╛ рд╣реИ?
Disclaimer
Yeh job post sirf informational purpose ke liye banayi gayi hai taaki aapko recruitment ki details simple aur samajhne layak format me mil sake.
Time ke saath details me changes ho sakte hain (jaise dates, vacancies, eligibility, etc.). Isliye apply karne se pehle official notification ko zarur verify karein.
Hum kisi bhi typing error, outdated information ya misunderstanding ke liye zimmedar nahi honge.
- RNU DDK Lucknow Recruitment 2026 – Apply Offline for News Reader, Copy Editor and CG Operator Posts
- MPSC Group C Recruitment 2026 Notification Out – Apply Online for 20 Bailiff and Clerk Posts
- Gonda District Yoga Instructor Recruitment 2026 – Apply Offline
- RARC Dimapur Junior Research Fellow Recruitment 2026 – Walkin
- NeGD Recruitment 2026 – Apply Online for Delivery Manager, AI/ML Engineer and More Posts
- IIT Kanpur Project Associate Recruitment 2026 – Apply Online